共创思维-从战略到执行有效手段
发布日期：2015-11-16浏览：1934
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课程对象
中基层员工、主管课程时长
6 H课程大纲
培训形式：共创坊+行动学习工具学习
通过内训师的促动，借助群策群力促动技术，使每个人在学习活动中的充分参与，团队成员共同交流，结合工作中需要面对的问题或者困惑，促动个人内在的动力与参与者共同的智慧，激发个人自动自发，积极行动的意愿，获得创造性的解决方案并积极在工作中实践。旨在从学习环境的改善、学习方法的转变来影响员工的学习，提高员工的领导力，以促进整个组织流程、产品、服务的创新和发展。
第一部分、前期调研
调研：1、确认本次培训目标、评估指标和周期及其他有关本项目的要求
2、了解部分学员的能力水平和工作中可能遇到的困难
3、各部门绩效分解及前期沟通
第二部分、行动学习工作坊流程安排
行动学习工作坊流程与规则
发言，陈述此共创坊培训目标
行动学习共创坊简介
行动学习共创坊在500强企业中的应用及成效
“群策群力”行动学习工作坊流程
“群策群力”行动学习工作坊基本步骤及规则
群策群力工作坊第一步:团队愿景
聚焦于2015年的组织目标，如果实现了，我们会看到什么景象
支行绩效指标达成后的愿景描绘，庆功会
群策群力工作坊第二步:SWOT分析
行业趋势对流程、产品以及服务创新的影响-系统思考，竞争优势
我们共同关注的创新因素
群策群力工作坊第三步:承诺
实现组织目标过程中会遇到挑战，我们做好了准备吗？
有对未来愿景的憧憬，又有理性的SWOT分析，我们需要做出选择：我们要实现这个目标吗？
如果是，请每个人做出自己的承诺！
群策群力工作坊第四步:团队共创（关键行动的策略模型）
团队共创-为了实现我们的共同愿景，什么是我们要做的关键行动）——头脑风暴（卡片法）？
团队提炼关键行动中心词，共同绘制关键行动的策略模型
群策群力工作坊第五步:行动计划
基于2015年愿景，基于关键行动的策略模型，制定我们的行动计划
“领养孩子”行动-学员可以主动要求成为某行动学习小组的组织，自动自发执行行动计划
每个小组根据计划模板制定行动方案
群策群力工作坊第六步：“城镇会议”（行动计划陈述及高管PK环节）
各部门汇报行动计划
行动学习专家和高管质疑、提问
其他成员质疑、提问
领导确认项目是否批准并做总结陈词
开放空间：自由探讨、解决疑难问题的非线性工作坊
这是：
一个“人们可以有效讨论，以解决错综复杂、暗藏冲突或有实际冲突、且亟需立即处理的议题，并触动组织变革”的过程。
一个“开展领导能力、扩展团队对行动的承诺以及责任感”的方法。
一个“计划、交流、信息搜集与分享”的过程。
一个激发创造力与热忱的途径，让人们如在中场休息时热烈交流般地全心参与。让人们有如参加一场充电营后那样的精力充沛；能够产生具体可行的行动方案。
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